LOGOPOLIS NA USLUZI BUDUĆIM ŠKOLARCIMA

Prema istraživanjima iz 2015. godine neki oblik govorno-jezičke patologije uočen je kod 50 odsto predškolske djece, što znači da od desetoro djece, njih petoro ima određene govorno-jezičke poteškoće. Iako je logopeda sve manje, njihov blagovremeni angažman je neophodan. U Logopedsko edukativnom centru Logopolis u Novoj Topoli, kod Gradiške stručni tim logopeda, psihologa, reedukatora psihomotorike i fizioterapeut brinu o govornim poremećajima. "Logopedsko edukativni centar je mjesto gdje možete dobiti stručnu pomoć od strane stručnog tima. Stručni tim čine logoped, defektolog, psiholog, reedukator psihomotorike i fizioterapeut. Logopolis je prva ustanova ovakvog tipa na našim prostorima, organizivana po ugledu na svjetske centre koji se bave problemima govorno-jezičkog kao i psihomotornog razvoja. Pruža pomoć i podršku ne samo djeci i omladini nego i njihovim roditeljima kao i odraslim licima", kaže Jovana Šokčević, logoped i surdoaudiolog.

Logopolis pruža logopedske tretmane, logopedska testiranja za polazak u prvi razred, psihološka testiranja, savjetodavni rad, reedukaciju psihomotorike i fizioterapeutske tretmane.

"Naš kabinet opremljen je didaktičkim i terapeutskim priborom, radnim materijalima te Digitalnim logopedskim setom Behringer kao i logopedskim sondama. Ideja je bila stvoriti vizeuelno bogat i šarolik prostor kako bi navikli djecu na rad u sredini koja je bogata vizuelnim sadržajem (suprotno tradicionalnim stavovima da logopedeski kabineti trebaju biti sterilni i bezbojni kako bi se djeca bolje fokusirala na rad i na komunikaciju sa  terapeutom)", kaže Šokčević. Ona objašnjava da sve što okružuje dijete je vizuelno i auditivno prezasićeno npr. porodične kuće, prodavnice, vrtići, parkovi i slično, a ništa od toga nije sterilno i bezbojno. "Naš cilj nije naučiti dijete kako da funkcioniše i napreduje u našem kabinetu, nego da naučeno primjeni u svojoj sredini. Zato smo i stvorili ovako veseo, raznobojan i bogat prostor  kako bi dijete naučilo da usmjeri i zadrži pažnju na na ono što mu terapeut pokazuje i govori", poručuje Šokčević. Roditelji mogu da zakažu konsultacije ukoliko imaju sumnju da razvoj njihovog djeteta ne prati uzrast. Tokom prvog susreta, tim stučnjaka u sastavu logoped, defektolog i psiholog će da posmatraju i procjenjuju dijete. Nakon toga će roditeljima predložiti plan i program rada koji je prilagođen mogućnostima i potrebama djeteta. SeeSrpska / Danijel Vejo